Élménybeszámoló múzeumlátogatásról – 10.b

Novemberben egy különleges programon vettünk részt a 10.b osztály tanulóival. A Szépművészeti Múzeum impozáns épülete már kívülről is lenyűgözte a diákokat. A hatalmas oszlopok és a díszes homlokzat láttán többen megjegyezték, hogy olyan, mintha egy palotába érkeztünk volna.

A múzeumban az Ókori Egyiptom című kiállítást tekintettük meg. A tanulók érdeklődve figyelték a több ezer éves szobrokat, ékszereket és használati tárgyakat. A legnagyobb érdeklődést a múmiák váltották ki: csendben, ámulattal szemlélték a különleges leleteket. Beszélgettünk az egyiptomiak hitvilágáról, a fáraók szerepéről és arról, hogy miért tartották fontosnak a túlvilági életet. Többen ügyesen válaszoltak a kérdésekre, és öröm volt látni, mennyire lekötötte őket a látvány és a történetek világa.

A kiállítás után sétát tettünk a Hősök tere monumentális terén. Megcsodáltuk a Millenniumi emlékmű szobrait, és beszélgettünk arról, kiket ábrázolnak. A hatalmas tér és a szobrok mérete mindenkit lenyűgözött, néhányan fényképeket is készítettek a szobrok előtt.

Kirándulásunk következő állomása a közeli Vajdahunyad vára volt. A vár mesebeli tornyai és különleges építészeti stílusa igazi időutazásnak tűnt. A tanuló örömmel fedezték fel az udvart és a vár környékét, érdeklődve hallgatták az épület történeteiről szóló ismertetőt. A közös séta jó alkalmat adott a beszélgetésre és az élmények megosztására.

Ez a nap nemcsak kulturális program volt, hanem közösségépítő élmény is. A diákok nyitottan, érdeklődően vettek részt minden tevékenységben, és büszkék voltak arra, hogy új ismeretekkel gazdagodtak. A kirándulás végére kellemesen elfáradtunk, de sok mosollyal és maradandó élményekkel tértünk vissza az iskolába.

Máthé Renáta

Megosztás ezzel:
Share

Őszi kalandozásaink 2.

A következő barangolásunk alkalmával a pesterzsébeti Duna-sétányhoz vezetett az utunk. Végig sétáltunk a kiépített útvonalon, a látogatható stégekről megfigyeltük a vizet, a vízparton élő növényeket. Szerencsére a borongós idő ellenére számos vadkacsa és hattyú szegődött mellénk, kíváncsian figyelve csapatunkat. Sajnos innen kincsek nélkül tértünk haza, nem találtunk sem kavicsot, sem uszadék fát. Sebaj! Nagyon szép helyen jártunk.

Koós Mária

Megosztás ezzel:
Share

Őszi kalandozásaink 1.

Szeptember és október hónapban lehetőségünk nyílt a Szent István Egyetem Soroksári Tangazdaságának látogatására. Kirándulásunk fő célja az almáskert volt. Vidáman barangoltunk az almafák között, megfigyeltük a fák jellegzetességeit és a legpirosabb, legmosolygósabb almák velünk jöttek az iskolába. Elsétáltunk az állatsimogatóhoz is és útközben a szemfüles gyerekek gyűjtöttek mogyorót, tölgyfa gubacsot és tetemes mennyiségű gyönyörű fakérget is, melyből kéregképet készítettünk. Második alkalommal kirándulásunk egy rövid sétával bővült a botanikus kertben.

Koós Mária

Megosztás ezzel:
Share

Aktív Iskola – Partnerségi nap

Az összefogás erejével idén először rendeztük meg az Aktív Iskola Program Inkluzív Hetét a Kondor Béla Általános Iskolával közösen. Intézményünkben az inkluzív nevelés mindennapok természetes része, ezen a héten még nagyobb hangsúlyt kapott az elfogadás, az együttműködés és a közös mozgás felszabadító öröme.

A február 19-i Partnerségi napon a SOFI 7.a., 9.e. és 10.a. osztályai egy vidám, közös sportfesztiválon vettek részt a Kondor Béla Általános Iskola szervezésében. A hangulatra garantáltan nem lehetett panasz: a pályán lelkes csapatok versenyeztek, a nézőtéren pedig az alsó tagozatos diákjaink igazi szurkolótábort varázsoltak. Ráadásul nemcsak drukkoltak, hanem ki is próbálhatták az egyes állomások feladatait – nagy örömmel és még nagyobb lelkesedéssel.

A vegyes csapatok kialakítása és a differenciált feladatok biztosították, hogy mindenki megtalálja a saját sikerélményét. A két tanórát átölelő program során nem egymás ellen, hanem egymást segítve, biztatva sportoltunk. Jó volt látni, ahogy a különböző képességű tanulók együtt nevetnek, küzdenek és őszintén örülnek egymás teljesítményének.

Köszönjük a Kondor Béla Általános Iskola együttműködését, külön hálával Nagyné Kovács Ilona Anikónak a precíz és lelkes szervezésért. A közös élmények megerősítettek bennünket abban, hogy érdemes együtt gondolkodni és együtt mozogni – a tavaszi SOFI futóversenyen pedig már szeretettel várjuk a Kondor iskola diákjait is!

Miklósné Malek Erzsébet, Herczku Zsuzsa

Megosztás ezzel:
Share

Fejfrissítő Hét

Az Aktív Iskola Program keretében a SOFI is részt vett január 23–27. között a Fejfrissítő Héten.  A program célja az volt, hogy a tanulókat tanórák közben – nem testnevelés órán – egy kis időre kizökkentsük a tanulásból, és játékos, mozgásos, vidám feladatokkal frissítsük fel őket.

A tapasztalatok alapján ezután a tanulás is könnyebben és hatékonyabban ment. A felsős és szakiskolás osztályok lelkesen megvalósították a programot: volt, ahol ritmusgyakorlatokkal indult a „fejfrissítés”, máshol sportpoharakkal ügyességi feladatokat és versenyeket szerveztek, de akadtak olyan csoportok is, akik tánccal mozgatták át magukat.

Az alsó tagozatos tanulókat a Sportmanji interaktív világa teljesen elvarázsolta. Ez a digitálisan támogatott, élményalapú mozgásforma garantáltan átmozgatott minden gyermeket, miközben játékos formában fejlesztette reakcióidejüket, koordinációjukat és koncentrációjukat is. A mozgás és a kognitív kihívás együttes jelenléte érezhetően frissítette a tanulók szellemi teljesítőképességét, amely a tanórák további részében is megmutatkozott.

A közös minden osztályban az volt, hogy a tanulók jókedvűen, aktívan, testüket megmozgatva, 5–6 perces, szórakoztató feladatokban vettek részt – mosollyal, nevetéssel és rengeteg energiával feltöltődve.

Herczku Zsuzsa, Miklósné Malek Erzsébet

Megosztás ezzel:
Share

Rendvédelmi nap

Rendvédelmi programsorozat részeként a szakiskolai osztályokkal részt vettünk a Kondor Béla Közösségi Házban tartott előadáson. Az előadás első részében Keviczky Csilla r. fhdgy. iskolai bűnmegelőzési tanácsadó (BRFK XVIII. kerületi Rendőrkapitányság) beszélt a digitális intimitás egyik veszélyes játékának, a szextingnek a hatásairól és következményeiről, amit rövid filmekkel, és interaktív beszélgetésekkel tarkított. Rövid szünet után Bajcsi Norberttől hallhattunk élményszerű beszámolót a függőségekről. Mindkét téma nagyon érdekes, és értékes volt.

Tanulóink ismét érdeklődők és aktívak voltak. Köszönjük a szervezőknek és az előadóknak a munkáját!

Sikari Éva

Megosztás ezzel:
Share

Rendhagyó Valentin-nap

Rendhagyó Valentin-napot tartott idén a felső tagozat. A korábbi hagyományokkal ellentétben nem bállal ünnepeltünk, hanem egy vidám, játékos vetélkedőt szerveztünk, melynek témája az ismerkedés és „randevúzás” etikettje volt.

A vetélkedőn csapatokban vettek részt a tanulók, az egyes csapatokba színkód húzással lehetett bekerülni. Valamennyi játék és feladat egy történet köré épült, melyen keresztül a gyerekek megismerkedtek a randevúzás illemszabályaival.

A diákok a program végén egyéni feladat keretében bizonyíthatták, mennyire sikerült elmélyedniük a témában – a kvízjáték nyertese a megtisztelő Randiguru címmel büszkélkedhet egy évig.

Fodorné Raffer Krisztina

Megosztás ezzel:
Share

Ha február, akkor FARSANG, ha FARSANG, akkor FÁNK

Február 2-án a szakácssegéd előkészítő osztállyal (9.E) rengeteg szalagos fánkot készítettünk tanulóknak és kollégáknak. Előrendeléseket vettünk fel, de ahogy egy igazi konyhán lenni szokott, egyre érkeztek be az újabb és újabb friss rendelések is.
Nagyon jó hangulatban, szívünket lelkünket beletéve készültek az igazi, jóízű fánkok. Nagyon inspiráló volt a sok dicséret, amit cserébe kaptunk. Ami valóban jó érzés volt, hogy többen jöttek repetázni is. Közel 450 db fánk talált gazdára.
Nekünk nagyon jó gyakorlat volt az együttműködésre! Köszönjük a támogatást és a nagy érdeklődést!
Sikari Éva
Megosztás ezzel:
Share

A magyar kultúra napja

A magyar kultúra napját 1989 óta ünnepeljük meg január 22-én, annak emlékére, hogy ; a kézirat tanúsága szerint ; Kölcsey Ferenc 1823-ban ezen a napon tisztázta le egy nagyobb kéziratcsomag részeként és jelölte meg dátummal Csekén a Himnusz kéziratát.

Az alsó tagozatos tanulókkal január 22-én, mi is méltóképpen ünnepeltük meg ezt a szép ünnepet. A gyerekek  érdekes kvízkérdésekre adtak helyes válaszokat, meghallgattuk a Himnuszt és megbeszéltük, hogyan is viselkedünk, amikor meghalljuk nemzeti himnuszunkat. A gyerekek eldramatizálták a magyar népmeséből, a Kiskakas gyémánt félkrajcárja című mesét. A nagyobbak, pedig az informatika világában Kölcsey Ferencről és a Himnuszról kerestek érdekességeket. Egy tartalmas napot töltöttünk el, ahol számtalan új ismerettel lettek a gyermekek gazdagabbak.

Pósán Ildikó

Megosztás ezzel:
Share