Ökoiskola kategória bejegyzései

A Víz világnapján megismerkedtünk a vízzel, és az idei világnap kiemelt fontosságú témájával, a gleccserekkel, és azok megóvásával. Az ismeretek elsajátítása során a  gyermekek videókat, meséket néztek, zenét hallgattak, online feladatokat oldottak meg, és kézműveskedtek is.

Székely Tímea – Öko-team

Megosztás ezzel:

Az ötödik osztály első SpaceBuzz projekt küldetését február 21-én hajtotta végre. Minden tanuló örömmel és lelkesen figyelte és végezte a feladatokat, amiket csoportmunka formájában valósítottunk meg. A tanulóknak az első küldetésben a munkafüzet, Morphy hangja, és az “űreszközök” tetszettek a legjobban. Számomra a legnagyobb élmény az volt, mikor az osztály elnevezte a Holdig érő távcsövet: Kincső-Űrcső-5-nek.

Székely Tímea – osztályfőnök, vagyis SpaceBoss

Megosztás ezzel:

Iskolánk 5.osztálya csatlakozott a SpaceBuzz programhoz.

“A SpaceBuzz projekt egy STEAM tanulási módszert is alkalmazó oktatási program, amely felkészíti és elviszi a gyerekeket egy virtuális űrutazásra, miközben tudatosítja bennük a klíma-, és környezetvédelem, valamint a természettudományok fontosságát.” (forrás:https://spacebuzz.hu/)

Az ötödik osztályosok a mai napon bontották ki az űrládát, ami a tanulói munkafüzeteket, és a kísérletek, feladatok eszközeit tartalmazta. Izgatottan várjuk a 12 küldetést, aminek sikeres teljesítése után VR űrélményben lesz részünk.

Székely Tímea- űrfürkész osztályfőnök vagyis SpaceBoss

Megosztás ezzel:

Iskolánk, mint ökoiskola és kisállatbarát intézmény, kiemelt figyelmet fordít a természetvédelemre. Diákjaink, különösen a készségfejlesztő és szakiskolai osztályok, lelkesedéssel csatlakoztak a madáretetési projekthez, hogy aktívan részt vegyenek a környezetvédelmi tevékenységben. A madarak etetése segít abban, hogy a hideg téli hónapokban táplálékhoz jussanak, és erősíti a helyi élővilág védelmét.

Az etetést az iskola udvarán végezzük, és különböző madáreleségeket biztosítunk számukra.
Ez a tevékenység lehetőséget ad arra, hogy a diákok megismerkedjenek a természetes egyensúllyal és a madarak viselkedésével. Intézményünk célja, hogy tudatosítsa tanulóinkban az állatok védelmének fontosságát, és hangsúlyozza, hogy minden élőlény szerepet játszik a környezetünkben. A madáretetés tehát nem csupán egy egyszerű tevékenység, hanem egy lehetőség arra, hogy a fiatalok felelősséget vállaljanak a természetért és a fenntarthatóságért.

Balján-Szabó Ágnes

Megosztás ezzel:

2022. november 10-én, a Pályaorientációs nap alkalmából, ellátogattunk az FKF – Szemléletformáló és újrahasználati központjába. Nagyon érdekes előadáson vehettünk részt, sok érdekes új információval lettünk gazdagabbak. Megtanultuk melyik hulladékot, melyik színű kukába kell bedobni, és mik azok a számunkra már nem használatos dolgok, amiket elhozhatunk ide és valaki más, akinek szüksége van rá elviheti és jó szívvel újra használatba veheti.

Tóthné Pósán Ildikó

Megosztás ezzel:

Iskolánk minden tanévben csatlakozik a Fenntarthatósági Témahét programjához, amit ebben a tanévben, a jelenlegi körülmények ellenére is megszerveztünk és lebonyolítottunk, és igen különlegesre sikerült.

A programok két részben zajlottak, hiszen az iskolába visszatéréskor az alsósok voltak csak jelen az intézményben. Ők személyesen vettek részt, míg a felső tagozatosoknak továbbra is digitális oktatás folyt, ezért nekik online zajlott a témahét.

1-4. osztály – A kis környezetvédők

Az alsósoknak 5 kalandban kellett részt venniük, melyek során 1-2 küldetést kellett elvégezniük. Többek között kiszámolhatták az ökológiai lábnyomukat egy egyszerű teszt kitöltésével, valamint, kincskeresést szerveztünk nekik, mely során, az iskola területén eldugott kis „ÖKO”-lábnyomokat kellett megtalálniuk osztályonként. Ez volt talán a legélvezetesebb kalandjuk mind közül.

Néhány kép a programról:

Föld napja alkalmából, ami egybe esett a Témahéttel, szorosan kapcsolódva hozzá, néhány tanórába építve is különböző feladatokban, játékokban is részt vehettek a gyerekek:

Néhány kép a programból:

5-8. osztály – A digitális „környezetbarátok”

A felsősök a témahét folyamán még otthon tanultak, digitális oktatásban, így számukra több online feladatot készítettünk és küldtünk, hogy ők se maradjanak ki a programból. Ők szintén megtudhatták, hogy vajon hány Földre lenne szükségük az ökológiai lábnyomuk szerint egy teszt segítségével; kaptak online puzzle-t a témához kapcsolódóan és sok más digitális feladattal érezhették át a környezetvédelem fontosságát.

Néhány kép a programból:

Megosztás ezzel:

Csík Árpádné a SOFI Életjel Alapítványának leköszönő vezetőjének, és számos kolléga  munkájának eredményeként  2018. október 13-án óriási büszkeséggel vehettem át az Örökös Ökoiskola címet László Tibor Zoltántól, az Agrárminisztérium környezetvédelemért felelős helyettes államtitkárától. Az ünnepélyes címkiosztóra az Agrárminisztériumban került sor az  Emberi Erőforrások Minisztériuma, az Agrárminisztérium és az Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézete rendezésében.

Az Ökoiskola Cím azoknak a nevelési-oktatási intézményeknek az elismerése, amelyek átgondoltan, rendszerszerűen és mindennapi gyakorlatként foglalkoznak a környezeti és az  egészségneveléssel.

2017-től  több mint ezer intézmény hordozza az Ökoiskola, Örökös Ökoiskola Címet az ország minden pontján. Ebben az évben további 58 intézmény nyerte el a rangos címet, köztük egy sikeres pályázattal intézményünk is.

Nincs olyan nap, amikor ne hallanánk a környezeti változások okozta  tragádiákról, az emberi tevékenységek okozta káros környezeti hatásokról. Szeméthegyek alakulnak a városaink, falvaink mentén, az erdőkben, egyre kevesebb az egészséges élettér a növények, az állatok és az ember számára is. Városaink levegője, vizeink jó része szennyezett. Aszályok, vagy éppen özönvíz sújtja a mezőgazdaságot világszerte, így hazánkban is. A megváltozott környezetben az emberi egészség is esendőbb lett.

A természeti környezetért történő  felelősségvállalásra, a fenntartható ökológiai környezetért való cselekvésre, az egészséges életmódra  nevelés alapvető célja intézményünknek. Számos akcióval, folyamatos, a mindennapi életben megvalósuló tevékenységgel, életmódtáborral valósítjuk meg feladatainkat.

A cím elnyerésével további erőt és ösztönzést kaptunk a gyermekek, tanulók és felnőttek által egyaránt kedvelt tevékenységekhez.

Ebben a  tanévben például lesz témanapunk a Föld, mint bolygó, és Méhek címmel, lesz egészségnapunk és  több sport akciónk is. A Készségfejlesztő Iskola tanulói folyamatosan ápolják majd a kertjeinket, és folytatjuk a “fogadd örökbe az udvar egy részét” programjukat.

E.R. Hauschka gondolata vezet minket tovább: „Mindig a holnapban reménykedünk, a holnap viszont valószínűleg tőlünk remél egyet-mást.”

2018.10.22. Pál-Horváth Rita intézményvezető

Megosztás ezzel: