Hosszú volt a tél. Nehéz volt kivárni a tavaszt, de végre megérkezett. A SOFI kertészpalántái végre újra a kertben dolgozhatnak. Ott ilyenkor már bőven akad tennivaló. Ásni, veteményezni, ágyásokat rendezgetni, évelőket válogatni: csupa fontos feladat. Másnapra pedig egy régi ismerős, az izomláz is megérkezik…
M.E.
A Készségfejlesztő Iskola 11/A és 12/B osztályának tanulói izgalmas időutazáson vettek részt, amikor ellátogattak a Tomory Lajos Múzeum Mű-hely kiállítótermébe. A diákok a “PAD-TÁRS a 18. kerület iskolái a-tól z-ig” című kiállítást tekinthették meg, amely betekintést nyújtott a régi idők iskolai életébe.
A kiállításon minden olyan tárgy megtalálható volt, amely egy régi iskola mindennapjait idézi: osztálynaplók, füzetek, régi tankönyvek, bizonyítványok és osztálytermek berendezései. A diákoknak lehetőségük volt kipróbálni néhány korabeli eszközt is (pl. írásvetítő), így még közelebb kerülhettek a múltbeli iskolai élet hangulatához.
A látogatást különösen emlékezetessé tette az a kedves hölgy, aki végigvezette a csoportot a kiállításon. Érdekes történetekkel és anekdotákkal színesítette a tárlatvezetést, így a diákok nemcsak láthatták, hanem át is élhették a múlt iskolai mindennapjait.
A program nagyszerű lehetőséget biztosított arra, hogy a tanulók jobban megismerjék az oktatás történetét, és egy kis nosztalgikus élményt szerezzenek. Sokan közülük úgy érezték, hogy egy igazán különleges és tanulságos kiránduláson vettek részt.
Balján-Szabó Ágnes
Az ötödik osztály első SpaceBuzz projekt küldetését február 21-én hajtotta végre. Minden tanuló örömmel és lelkesen figyelte és végezte a feladatokat, amiket csoportmunka formájában valósítottunk meg. A tanulóknak az első küldetésben a munkafüzet, Morphy hangja, és az “űreszközök” tetszettek a legjobban. Számomra a legnagyobb élmény az volt, mikor az osztály elnevezte a Holdig érő távcsövet: Kincső-Űrcső-5-nek.
Székely Tímea – osztályfőnök, vagyis SpaceBoss
Egy napsütéses, de hideg február végi napon a Liget udvarán gyülekeztünk, ovisok , alsósok, felsősök és szakiskolások, hogy elűzzük a telet. Két kiszebábunk is készült. Egyet a szakiskolások és egyet az É3 osztály hozott. Télűző és tavaszváró dalokat énekeltünk. Listát írtunk, hogy mi az, amire már nincs szükségünk: mindenféle rosszaság, bánat, betegség. Ezt ráaggattuk, odatettük a Kiszéhez és elégettük vele együtt. Csörgő -zörgő hangszerekkel hangoskodtunk, hogy elűzzük a telet.
Haj kisze haj, gyűjj be sodar gömbice, kivisszük a betegséget behozzuk az egészséget!
Jöjjön a tavasz menjen a tél!
Mohás Dóri, Blokker Imre, Pichler Klára
Intézményünkben, a készségfejlesztő és szakiskolában, nagy örömmel fogadtuk a Madártani Egyesület munkatársát, Berecz Kata környezeti nevelőt, aki három izgalmas foglalkozást tartott tanítványainknak. A program során betekintést nyerhettünk a madáretetés fontosságába, megismerkedtünk udvarunk állandó madárlakóival, és interaktív játékok révén közelebb kerülhettünk a madarak világához.
A foglalkozások egyik legizgalmasabb része az volt, amikor eljátszhattuk, hogy erdei fülesbaglyok vagyunk, és hangtalanul repülve próbáltunk meg elkapni egy kisegeret. Ez a játékos tanulás különösen élvezetes volt diákjaink számára.
A program hatására tovább folytatjuk a madáretetést, és izgatottan várjuk a tavaszt, amikor visszatérnek hozzánk a vándormadarak. A madarak megfigyelése és gondozása kiemelten fontos fiataljaink számára, mivel segít fejleszteni az érzékenységüket a természet iránt, erősíti a felelősségtudatukat és hozzájárul a megfigyelőképességük fejlődéséhez.
Célunk, hogy iskolánk madárbarát intézménnyé váljon, ahol a tanulók nemcsak tanulnak a madarakról, hanem aktívan részt is vesznek a védelmükben. A természet közelsége és a vele való törődés olyan értékeket ad számukra, amelyek egész életük során meghatározóak lehetnek.
Köszönjük az Életjel Alapítvány anyagi támogatását, amely lehetővé tette, hogy tanulóink részt vehessenek ezen a programon. Hálásak vagyunk a segítségükért, amely hozzájárult ahhoz, hogy még közelebb kerülhessünk a természethez és erősíthessük környezeti nevelési törekvéseinket.
Balján-Szabó Ágnes
Speciális gyorskorcsolyázóink szintfelmérő versenyének a Gyakorló Jégcsarnok adott otthont. A megnyitó ünnepségen az SO sportigazgatója Máté-Schwarcz Gergely köszöntötte a versenyzőket, akik közül többen a Bp.18.kerületi SOFI-Életjel Alapítvány tagjaként az első versenyükön vettek részt. Szeretettel fogadtuk a rendezvényen megjelent Szünstein Mónikát az SO elnökségi tagját, SO erőemelő szakágvezetőt és Garzó Erikát az SO görkorcsolya szakágvezető helyettesét.
A Speciális Olimpia által szervezett versenyen, az SO versenyirodát Stiller Anna jegyzőkönyvvezetőt, Miklós Zsolt szpíkert a Magyar Országos Korcsolyázó Szövetség /MOKSZ/ csapata segítette: Novák Antal starter bíróként és Blaskó Bertalan időmérőkén. A gépi időmérés hozzájárult a torinói SO Téli Világjátékok nevezési idejének pontos meghatározásához. Az eredmények megjelenítése a kivetítőn, a rajtpisztolyos indítás, a kitűnő minőségű jégfelület profi feltételeket nyújtva, hatalmas örömet okozott a résztvevőknek.
A szintfelmérő verseny jól szolgálta 2025.-évi március 7.-16. között Torinóban megrendezésre kerülő Speciális Olimpia Téli Világjátékokra készülő rövidpályás gyorskorcsolyázóink felkészülését. Az olimpiai keret tagjai a hosszabb versenytávokon 500m, 777m, 1000m versenyszámokban indultak, míg fiatalabb korcsolyázóink a rövidebb távokon 111m, 222m, 333m ügyeskedtek.
A verseny remek hangulatához hozzájárult a Bp. 18. kerületi SOFI intézmény, Aktív Iskola Program lelkes diák szurkolói csapata, Jónás Judit tanárnő vezetésével. Köszönet a versenyszervezésben nyújtott segítségért Csizmadia Ildikónak az FTC short track és az utánpótlás válogatott edzőjének, az SO szakágvezető helyettesének, a versenyirodának, a szülőknek és minden támogatónak, kiemelten a MOKSZ-nak! Köszönjük a szülők lelkes szurkolását és a versenyen készült képeket!
Miklósné Malek Erzsébet szakágvezető
A készségfejlesztő iskola 11/A és 12/B osztálya izgalmas tanulmányi kiránduláson vett részt a Természettudományi Múzeumban. A diákok önállóan fedezhették fel a kiállításokat, megismerkedve ritka ásványokkal, őslénytani leletekkel és különleges állatpreparátumokkal.
A tárlat interaktív elemei különösen nagy sikert arattak, hiszen a tanulók nemcsak szemlélői, hanem aktív felfedezői is lehettek a bemutatóknak. A látogatás során sok érdekességet tanultak a természet világáról, miközben közösen élhették át a felfedezés örömét.
A kirándulás remek alkalom volt arra, hogy a diákok élményszerűen bővítsék természettudományos ismereteiket és új tapasztalatokkal gazdagodjanak.
Balján-Szabó Ágnes
A Kispesti Waldorf Iskola 5. osztályos tanulói már több alkalommal is ellátogatottak hozzánk a SOFI-ba (Márton-napi mulatság, mézeskalács készítés, adventi vásár), és annyira megkedveltek minket, hogy az É1 és É2 osztály 2025. február 13-án meglátogathatta Őket saját iskolájukban, egy farsangi mulatság keretén belül.
A tanulók közösen készítettek farsangi álarcokat, nagyobbak segítették a kisebbek munkáját. Az alkotást követően babzsákos játék és sütemény várta a gyerekeket. A mi tanulóink egy saját készítésű bohóccal köszönték meg a tartalmas programot.
Makrányi Fanni Zsófi és Jóljárt Elizabet
É1, É2
Januárban iskolánkban ismét megelevenedett egy régi magyar népszokás: a regölés. A 12. B és az A1 osztály diákjai hagyományos regös énekekkel járták végig az iskola mindkét épületét, hogy jókívánságokkal köszöntsék a tanárokat és diákokat.
A regölés egy ősi, téli népszokás, amely a magyar hagyományok szerves részét képezi. Az újév köszöntésére szolgáló énekek és rigmusok a termékenységet, bőséget és egészséget kívánták a házak népének. A regölők gyakran házról házra jártak, és mindenki számára szerencsét hozó kívánságokat mondtak. A szokás eredetileg a karácsonyt követő időszakra, különösen vízkereszt környékére tehető, de az év elején is hagyományosan megélték.
A regölők énekükben mindig sokféle jókívánságot fogalmaztak meg, így például:
“Adjon az Úristen ennek a gazdának
Száz kereszt búzát,
Száz kereszt árpát,
Száz kereszt rozsot,
Száz kereszt zabot,
Haj, regő, rejtem,
Azt is megadhatja az a nagy Úristen!”
A regös énekek a termés bőségére, a gazdag földekre és a jó egészségre utaltak, és ezzel a hagyománnyal a közösség összetartását is erősítették.
A diákok előadása nemcsak a néphagyományok ápolását szolgálta, hanem egy közös, örömteli élményt is nyújtott minden résztvevőnek, hiszen a regölés egyfajta jókedvet és vidámságot is hozott az iskola falai közé.
Blokker Imre, Borosné Harmadás Anita, Mohás Dóra, Pichler Klára
A januári, művészeti projekt főszereplője is a hóember volt. Olvasztottunk az utolsó pillanatban összegyűjtött havat, fagyasztottunk vizet, majd megfigyeltük mi is történik a jégkúpokkal a meleg tanteremben. Tanultunk és eljátszottunk verseket (Mentovics Éva: A hóember kívánsága, Nyulász Péter: Téli mese) és persze készítettünk vidáman bólogató hóembert. Játékos táncunkat a tél hangjai kísérték.
Koós Mária
Megújult külsővel, még több
tartalommal várja a szülői
közösséget a Külső-Pesti Kurír.
2025. január
2025. február
Iskolánk részt vesz az európai közösség pénzügyi támogatásával finanszírozott európai iskolag
